Модуль 9. Рефлексія

Цей модуль допоміг мені зробити такі висновки щодо того, як учні можуть самі спрямовувати себе у навчанні та про роль і місце диференційованого навчання:

• Перехід до процесу навчання, що будується навколо потреб учнів, вимагає адаптації і з боку учнів, і з боку вчителів;
• Вчителі мають працювати з учнями, щоб допомогти їм розвинути навички самоспрямованості.

Всі ми різні і для кожного потрібно знайти відповідні інструменти для навчання. Мудрію! Вже знаю що таке скафолдінг .